Job Fair ESCT 2026 : une 5ᵉ édition placée sous le signe de l’employabilité et de l’innovation Shaping Your Career in the Era of AI
L’École Supérieure de Commerce de Tunis (ESCT) a organisé, le 1er avril 2026, la 5ᵉ édition de son Job Fair, un rendez-vous désormais incontournable dédié à l’employabilité des étudiants et à la rencontre entre le monde académique et le tissu socio-économique.
Placée sous le haut patronage de Monsieur le Ministre des Technologies de la Communication, cette édition a réuni étudiants, entreprises, institutions et experts autour des enjeux liés aux transformations du marché du travail à l’ère de l’intelligence artificielle.
La journée a été marquée par des allocutions d’ouverture de haut niveau, suivies d’interventions de partenaires socio-économiques, témoignant de l’importance du dialogue entre université et entreprise dans l’accompagnement des jeunes talents.
Une conférence plénière a permis d’aborder les mutations des métiers et les nouvelles compétences requises, tandis que des ateliers pratiques, consacrés au CV, au personal branding et à la prise de parole en public, ont offert aux étudiants des outils concrets pour mieux se préparer à leur insertion professionnelle.
L’événement a également été rythmé par des moments d’échange direct entre étudiants et recruteurs, favorisant le networking, ainsi que par une Tombola organisée avec le soutien de plusieurs sponsors, contribuant à créer une dynamique conviviale et engageante.
Lors de cette édition, le prix du Meilleur Recruteur a été décerné à la BNA Bank, en reconnaissance de la qualité de sa démarche de recrutement et de son engagement en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes talents.
Cette édition a été rendue possible grâce à l’implication active des partenaires socio-économiques, des intervenants, des clubs étudiants, ainsi que de l’ensemble de la communauté universitaire.
À travers cette initiative, l’ESCT confirme son engagement à accompagner ses étudiants dans la construction de leur parcours professionnel et à renforcer les passerelles entre formation académique et exigences du marché du travail.
